كتب – محمودالهندي
في إطار المؤتمر الدولي السابع عشر لرعاية الموهوبين والمتفوقين، الذي عُقد في جامعة البترا الأردن خلال يومي 26 و27 أكتوبر 2024م .
قدم الدكتور جمال حلمي ورقة عمل تحمل عنوان ” تتبع أثر دعم الموهوبين والمتفوقين وفق متطلبات جودة التعليم”. تعتبر هذه الورقة واحدة من 35 ورقة بحثية عرضت خلال المؤتمر، وركزت على أهمية تتبع أثر الدعم الموجه للطلبة الموهوبين والمتفوقين وذلك وفق المتطلبات العالمية لجودة التعليم وأثره على تطوير التوجهات التعليمية الحديثة .
وقد استعرض الدكتور جمال في ورقته النتائج التي توصل إليها من خلال دراسات ميدانية وتحليلية، موضحًا كيف يمكن تبني أساليب فعالة لتتبع أثر دعم الموهوبين والمتفوقين بما يسهم في تعزيز الإنجاز الأكاديمي التطور الشخصي والابتكار لدى هذه الفئة المميزة من الطلبة .
كما تضمنت الورقة اقتراح نموذج عملي لتتبع أثر وفاعلية برامج دعم الموهوبين والمتفوقين وفق متطلبات جودة التعليم أطلق عليه “نموذج حلمي سداسي” لتتبع أثر وإظهار أدلة العمل بوضوح. وفي حديثه خلال جلسة العرض، أشار الدكتور حلمي إلى أهمية توحيد الجهود بين المؤسسات التعليمية وأولياء الأمور والمجتمعات المحلية لدعم هؤلاء الأفراد المميزين .
وقال : “تعتبر العقول المبدعة استثمارًا حيويًا لمستقبلنا، وما نحتاجه هو بيئة داعمة تعزز إمكانياتهم وتساهم في تنميتها.” تفاعل الحضور بنشاط مع موضوع الورقة، مما أثار نقاشات غنية حول التطبيقات العملية والأدوات اللازمة لتتبع أثر دعم الموهوبين والمتفوقين بشكل شامل .
وقد أثنى المشاركون على رؤية الدكتور جمال وفهمه العميق لاحتياجات المؤسسات التعليمية والمراكز التدريبية لرعاية الموهوبين في عالمنا العربي لوضع مؤشرات أداء دقيقة وواضحة وواقعية لتتبع أثر برامج دعم الموهوبين والمتفوقين في الأنظمة التعليمية المختلفة .
تجدر الإشارة إلى أن المؤتمر، الذي نظمته المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين، يعد منصة هامة لتبادل المعرفة والخبرات، حيث يسلط الضوء على الابتكارات والبحوث الرائدة لدعم الموهبة والتفوق والإبداع على مستوى الوطن العربي .
